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菱湖成校被评为全国农村成教(社区教育)特色品牌培训基地

日期:2017-11-10 14:06:43编辑作者:申博官方网

  根据中国成人教育协会农村成人教育专业委员会【201745号文件“关于公布全国农村成人教育(社区教育)特色品牌和新型职业农民培训基地的通知”精神,2017924日至26日,菱湖成校刘森祥校长到江苏省溧阳市参加了中国成人教育协会农村成人教育专业委员会举办的区域社区教育模式创新发展研讨会,在研讨会上菱湖成校《淡水鱼生态养殖培训》被中国成人教育协会农村成人教育专业委员会评为全国农村成人教育(社区教育)特色品牌,菱湖成校被中国成人教育协会农村成人教育专业委员会评为全国农村成人教育(社区教育)特色品牌培训基地。

菱湖镇是江南典型的水网平原,河道纵横交错,湖漾密布成群,池塘星罗棋布,淡水水产资源得天独厚,发展养鱼业和捕捞渔业极为有利,联合国粮农组织认为菱湖桑基鱼塘是目前全世界唯一保留完整的传统养鱼生态模式,而且菱湖地区最典型,是中国面积最大、保留最好的桑基鱼塘,每年都组织来自亚太地区综合养鱼研究和培训中心发展中国家的学员到菱湖射中村桑基鱼塘教学基地考察咨询。加上千余年来总结的桑基鱼塘生态型循环经济和丰富的人工养鱼经验,菱湖成为全国三大淡水商品鱼生产基地之首和全国淡水水产品苗种繁育基地,被农业部认定为水产健康养殖示范区,誉为“中国淡水鱼之都”。

菱湖镇属于典型的水产大镇,全镇养殖总面积 75725亩,其中池塘32000亩,稻田养鱼30600亩,外塘13125亩;渔业总产量64149吨,其中池塘33049吨,稻田养鱼24480吨,外塘320吨。渔业总产值111432.3万元,其中水产养殖产值111297.3万元,捕捞产值135万元;渔业总利润27854万元,其中养殖利润27824万元,捕捞总利润30万元。菱湖镇水产养殖涉及的养殖品种26个,其中常规鱼混养品种7个,名特优新水产专养品种16个,名特优新水产套养品种3个。涉及养殖户近4000户,关联从业人口在2万人左右。据统计,菱湖镇常住人口为63471人,其中农村劳动力29859人,因此,水产养殖对于菱湖镇来说,是名副其实的支柱产业,关系到整个菱湖镇的经济利益及社会安定。

学校成立至今,获得了浙江省示范成校、浙江省优秀农村预备劳动力培训基地、浙江省总工会就业(创业)培训基地、浙江省新型农民素质培训示范基地、湖州市农村成人教育先进学校、湖州市区域性中心成校、湖州市新农村农民培训示范基地、湖州市校园文化建设先进学校、湖州市新型农民素质培训示范基地、湖州市首批现代化示范成校、湖州市总工会就业(创业)培训基地、湖州市优秀农函大辅导站、湖州市校企合作职工培训基地、湖州市新型职业农民培育项目培训基地、湖州市城乡社区教育示范学校等十五项市级以上荣誉。作为菱湖镇成人文化技术学校,为当地产业服务是学校义不容辞的责任。为此,学校从成立以来,一直为菱湖镇的水产产业做着自己应有的工作,特别是从2004年起开展农村劳动力技能培训以来,更是以前所未有的力度开展着为整个菱湖水产养殖户们技能培训事宜。从2004年至2012年,我校在农村劳动力技能培训项目中共举办各级各类水产培训班33期次,培训人员2172人;在阳光工程培训项目中举办水产养殖工培训2期,培训119人次;另外,竞标获得区委农办的水产养殖高级研修班(两创实用人才项目),二年共开设2个班,培训99人。 2012-2014年学校举办淡水水产养殖技术培训16班次,培训班包括水产养殖与用电安全培训、特种水产养殖健康培训、水产生态环保安全养殖技术培训以及水产经营型新型职业农民培育等,3年合计培训1034人。其中2012年举办了67人参加的水生动物常见病防治中级技能培训班,有54人取得了水生动物常见病防治中级职业技能资格,2014年举办的有249人参加的水产经营型新型职业农民培育,其中232人取得新型职业农民资格,相当于具备初级技能资格。2014-2017年学校举办水产养殖培训17班次,培训人员1456人;其中512人参加各类职业技能考证,考证合格率99.2%,其中中级工及以上获证35.64%。

  在不断强化农民素质提升培训项目的针对性、培训内容的有效性、培训方式的实用性、培训管理的规范性方面下功夫,着手研究本地农业实用技能培训的中长期规划和农民职业技能培训的长效运行机制。结合生产实际和产业调整结构需要、紧密围绕本地主导产业、主推技术和主推品种确定设计培训项目,突出培训重点。坚持因地制宜,因材施教,一切从实际出发,方便渔民。在培训的教材、师资、时间、地点、授课方式等都作精心安排;在培训教师方面,聘请有实践经验的、具有高级职称的养殖专家,还聘请土生土长、会讲方言的技术人员,也聘请实践经验丰富的大专院校老师授课。按照“以需定培”的原则,开展农村劳动力转移培训阳光工程需求摸底调查工作,制定培训工作计划,完成培训任务。探索在“产中学、学中产、学以致用”的有效培训方式,加大推进“田头基地”、“田间教室”等一线培训平台的建设,将培训真正渗透到农民的生产实践中,强化水产养殖培训,切实提高培训的实效性,服务地方经济发展,为农民更好地创建社会效益和经济效益。

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